Les élèves de 6* du Groupe 6 participe à une projet d’écriture intitulé Fictions. L’objectif de cette classe culturelle numérique est d’écrire une nouvelle, en collaboration avec la Villa Gillet, 8 autres collèges et un auteur contemporain Wilfried N’Sondé. C’est lui qui a écrit le prologue de la nouvelle et qui participe aussi à son écriture.Lundi 16 décembre nous avons eu le plaisir de le rencontrer au collège. Avant la rencontre les élèves avaient fait un travail de recherches sur cet écrivain au parcours intriguant et aux œuvres riches comme Un océan, deux mers, trois continents ( qui est au CDI et dédicacé !!!) ou Héliosphéra, fille des abysses qui parle de deux planctons et d’un morceau de plastique ! Ses romans questionnent la relation des différents mondes entre eux, que ce soit entre les cultures, entre le monde humain et animal, entre les générations …
L’heure passée ensemble a filé tellement rapidement. Pendant une demie heure les élèves lui ont posé les questions qu’ils avaient préparées, puis ils lui ont lu le chapitre écrit pour la nouvelle. Wilfried N’Sondé les a félicités et leur a proposé un atelier d’écriture avec une consigne que les élèves termineront pendant leur cours de français. Le plaisir de cette rencontre a été mutuel et nous avons hâte de nous revoir en mai à la Villa Gillet.
Lundi 16 décembre, les élèves de 6* Vinci et du groupe 6, ont eu le plaisir d’assister à une représentation théâtrale dans la salle polyvalente du collège. La compagnie Kaïros en partenariat avec le TNG – Théâtre Nouvelle Génération- est venue jouer son dernier spectacle tout frais: Je suis trop vert écrit et mis en scène par David Lescot.
Moi, élève de 6*D, part avec sa classe en classe verte où ils vont découvrir la vie rurale. Hébergé dans une ferme, il se retrouve projeté dans un univers inconnu, la campagne. Et ce n’est pas de la tarte ! Car le quotidien des agriculteurs et agricultrices est harassant. Pas le temps de rêvasser ni de s’ennuyer ! Notre jeune urbain ne fait plus le malin quand la fille de la famille se met en tête de lui transmettre les rudiments du travail agricole. Et ce ne sont pas les tâches qui manquent : s’occuper des bêtes, apprivoiser les machines et le rythme infernal des réveils aux aurores, rien à voir avec des vacances paisibles à se tourner les pouces. C’est un monde qui s’ouvre à lui et nécessite une nouvelle adaptation. Entre apprentissage social et prise de conscience écologique, notre ado n’est pas au bout de ses découvertes.
Les élèves ont été captivés par la prouesse des 3 comédiennes qui jouent plusieurs rôles et manipulent une boite pleine de trappes ( et de surprises) en guise de décor.